Pense e escreva: peça aos alunos que escrevam sobre o que "divagações" significa para eles e como eles costumam divagar em seu tempo livre.
Jogo de palavras: faça uma lista de palavras relacionadas a divagações, como pensamentos, sonhos, imaginação, reflexão, entre outras. Divida os alunos em grupos e peça que eles criem frases usando o maior número possível de palavras da lista.
Leitura e discussão: escolha um texto literário que envolva divagações, como um poema ou um trecho de um romance. Peça aos alunos que leiam o texto e discutam em grupo ou em sala de aula sobre o que o autor pode estar divagando e o que o texto significa para eles.
Desenho de divagações: peça que os alunos desenhem suas próprias divagações, usando cores, formas e imagens para expressar o que está em sua mente.
Teatro de improvisação: divida a turma em grupos e dê a cada grupo um tema diferente para divagar. Os alunos devem improvisar uma cena em que um personagem está divagando sobre o tema e os outros personagens tentam interagir com ele.
Debate: organize um debate em sala de aula sobre os prós e contras das divagações. Os alunos podem discutir se é útil ou prejudicial divagar e como isso pode impactar sua vida diária e suas realizações.