Objetivo: Reconhecer e identificar palavras relacionadas ao termo "ponderadas".
Instruções: Proponha aos alunos ou participantes do jogo que listem o maior número possível de palavras relacionadas ao termo ponderadas. Por exemplo: avaliações ponderadas, notas ponderadas, médias ponderadas, análises ponderadas, decisões ponderadas, abordagens ponderadas, entre outras.
Objetivo: Desenvolver habilidades em cálculo de médias ponderadas.
Instruções: Dê aos alunos ou participantes do jogo alguns conjuntos de notas (por exemplo, 6, 7 e 8) atribuídas a diferentes tarefas (por exemplo, prova, trabalho em grupo, apresentação oral). Peça-lhes para calcular a média ponderada dessas notas, usando diferentes ponderações para cada tarefa (por exemplo, 40% para a prova, 30% para o trabalho em grupo e 30% para a apresentação oral). Depois, compare os resultados obtidos pelos diferentes alunos ou participantes do jogo.
Objetivo: Desenvolver habilidades em balanceamento de objetos.
Instruções: Forneça aos alunos ou participantes do jogo uma balança e diferentes objetos (por exemplo, blocos de madeira, peças de lego, bolas, pedras etc.). Peça-lhes para equilibrar a balança usando diferentes combinações de objetos (por exemplo, um bloco de madeira e uma bola, duas pedras e três peças de lego). Em seguida, desafie-os a equilibrar a balança de forma ponderada, ou seja, usando diferentes ponderações para cada objeto (por exemplo, o bloco de madeira tem peso 3, a bola tem peso 1, a pedra tem peso 2 e a peça de lego tem peso 0,5). O objetivo é equilibrar a balança de forma que a soma dos pesos dos objetos de cada lado seja igual.