Atividades: 1. Definição de Planar: Peça aos alunos para definirem a palavra "planar". Eles podem usar dicionários ou seus próprios conhecimentos para criar uma definição precisa. 2. Identificando superfícies planas: Peça aos alunos para procurarem superfícies planas ao seu redor, como paredes, quadros, mesas e livros. Eles podem marcar as superfícies planas com fita adesiva ou fazer um desenho delas. 3. Construa seu próprio plano: Dê aos alunos uma folha de papel em branco e peça para eles desenharem um objeto planar, como um círculo, um quadrado ou um triângulo.
Exercícios: 1. Desenhe o plano: Peça aos alunos para desenhar o plano cartesiano em um papel. Em seguida, peça que eles localizem pontos específicos no plano, como (2,3) ou (-1,0). 2. Identificando objetos planares: Dê aos alunos uma série de fotos de objetos e peça para eles identificarem quais são planares e quais são objetos tridimensionais. 3. Medindo a área de superfícies planas: Dê aos alunos alguns objetos planos, como um pedaço de papel ou um laminado e peça-lhes para medir a área das superfícies planas usando uma régua ou um compasso.
Jogos: 1. Palavras planejadas: Dê aos alunos uma lista de palavras relacionadas a superfícies planas, como "retângulo", "quadrado" e "triângulo". Cada aluno deve criar uma frase usando uma das palavras da lista. 2. Planar o caminho: Peça aos alunos para desenhar um caminho plano entre dois pontos em um papel. Eles devem evitar obstáculos e garantir que o caminho seja completamente plano. 3. Quebra-cabeça planar: Dê aos alunos um quebra-cabeça que envolva colocar peças planas de um objeto juntas, como um quebra-cabeça de um animal ou um avião. Eles devem trabalhar juntos para montar o quebra-cabeça.