Atividade 1: Identificando paradoxos Nesta atividade, peça aos alunos que pesquisem exemplos de paradoxos e criem uma lista com pelo menos 10 exemplos de paradoxos. Depois, divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha um paradoxo e explique-o para a turma. Os outros grupos podem tentar adivinhar qual é o paradoxo escolhido.
Exemplo:
Paradoxo do mentiroso: "Esta frase é falsa."
Exercício 1: Criando paradoxos Neste exercício, os alunos devem criar seus próprios paradoxos. Peça-lhes que escrevam pelo menos três paradoxos e expliquem por que eles são paradoxais. Eles também podem compartilhar seus paradoxos com a turma e discutir suas respostas.
Exemplo:
Paradoxo da viagem no tempo: "Se eu viajar no tempo e impedir meus pais de se conhecerem, eu nunca teria nascido, então como eu pude viajar no tempo para impedi-los de se conhecerem?"
Jogo 1: Paradoxos da vida real Neste jogo, os alunos devem encontrar exemplos de paradoxos na vida real. Peça-lhes que pesquisem em jornais, revistas e na internet por exemplos de situações paradoxais e escrevam uma breve descrição delas. Depois, os alunos podem compartilhar suas descobertas com a turma e discutir como esses paradoxos afetam a vida das pessoas.
Exemplo:
Paradoxo do avião: "Uma companhia aérea pode vender mais passagens do que assentos no avião, sabendo que alguns passageiros não aparecerão para o voo, mas não pode vender mais alimentos do que o necessário, sabendo que todos os passageiros precisarão comer".
Atividade 2: Resolvendo paradoxos Nesta atividade, os alunos devem trabalhar juntos para resolver paradoxos. Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha um paradoxo e encontre uma solução para ele. Os grupos podem compartilhar suas soluções com a turma e discutir como eles chegaram a elas.
Exemplo:
Paradoxo do barbeiro: "Em uma cidade, há um barbeiro que só barbeia homens que não se barbeiam a si mesmos. Quem barbeia o barbeiro?"
A solução é que o barbeiro não pode existir, pois se ele se barbeia a si mesmo, ele é um homem que não se barbeia a si mesmo, e se ele não se barbeia a si mesmo, ele não pode barbear outros homens.