Atividade prática: construção de um lançador de projéteis simples utilizando materiais recicláveis, como garrafas plásticas, canudos e balões.
Exercício de cálculo: calcular a trajetória de um projétil utilizando as fórmulas de física, levando em consideração o ângulo de lançamento, a velocidade inicial e a gravidade.
Jogo de simulação: utilizar um software de simulação de física para visualizar diferentes trajetórias de projéteis em diferentes condições, como mudança de ângulo de lançamento, velocidade inicial e resistência do ar.
Atividade experimental: medir a velocidade inicial de um projétil utilizando um cronômetro e uma régua, e comparar os resultados com cálculos teóricos.
Exercício de resolução de problemas: propor um desafio para que os alunos resolvam utilizando os conceitos de física relacionados a projéteis, como, por exemplo, determinar a altura máxima atingida por um projétil.
Jogo educativo: criar um jogo de tabuleiro onde os alunos precisam responder perguntas relacionadas a projéteis para avançar, estimulando o aprendizado e a fixação dos conceitos.
Atividade colaborativa: em grupos, os alunos devem construir um lançador de projéteis que tenha a maior distância e/ou precisão de acerto em um alvo.