Atividades: 1. Pergunte aos alunos se eles sabem o que é um frontispício e peça que descrevam o que eles pensam que é. 2. Use a palavra frontispício em uma frase e peça que os alunos tentem usá-la em uma frase própria. 3. Escreva a palavra frontispício no quadro-negro e peça que os alunos escrevam palavras que comecem com as mesmas letras.
Exercícios: 1. Solicite que os alunos encontrem imagens de frontispícios em livros, prédios e na internet e escrevam uma descrição para cada um deles. 2. Peça que os alunos escrevam um pequeno parágrafo explicando a importância dos frontispícios em livros antigos. 3. Divida a turma em grupos e peça que cada um deles pesquise sobre a história dos frontispícios em diferentes períodos (renascentista, barroco, etc.) e apresentem suas pesquisas para a turma.
Jogos: 1. Crie um jogo de adivinhação em que os alunos precisem adivinhar o que é um frontispício. 2. Crie cartões com diferentes imagens de frontispícios e peça que os alunos identifiquem o período em que foram criados. 3. Crie um jogo de perguntas e respostas sobre a história e a importância dos frontispícios em livros antigos.