Atividade: Identificando Funções Fisiológicas a) Peça aos alunos para pesquisarem as funções fisiológicas do corpo humano, como a respiração, a digestão, a circulação sanguínea, entre outras. b) Em seguida, divida a classe em grupos e distribua cartões com os nomes das funções fisiológicas. Os grupos devem se juntar de acordo com as funções correspondentes aos cartões. c) Solicite a cada grupo que apresente uma breve explicação sobre a função fisiológica que pesquisou.
Exercício: Sistema Respiratório em Ação a) Organize a turma em duplas e espalhe cartões com palavras relacionadas ao sistema respiratório pela sala (ex: pulmão, traqueia, bronquíolos, diafragma). b) Uma pessoa da dupla deve escolher um cartão e explicar o que é a palavra para a outra pessoa. Enquanto isso, a outra pessoa deve fazer uma respiração profunda, segurá-la e tentar dizer a palavra escolhida sem ficar sem ar. c) As duplas podem trocar de papel e continuar o exercício até que todos tenham tido a oportunidade de escolher um cartão e fazer a respiração desafiadora.
Jogo: Adivinhe a Função Fisiológica a) Divida a classe em grupos e distribua cartões com funções fisiológicas escritas (respiração, digestão, circulação, excreção, etc.). b) Um representante de cada grupo deve escolher um cartão e, sem falar a palavra para o grupo, deve fazer mímicas ou desenhos que representem a função fisiológica. c) O grupo deve tentar adivinhar a função representada pelo seu representante. O grupo que acertar primeiro ganha um ponto. O jogo continua até que todos os grupos tenham tido a oportunidade de representar uma função fisiológica. O grupo com mais pontos no final ganha o jogo.