Caça-palavras: Crie um jogo de caça-palavras usando palavras relacionadas a águas subterrâneas, como "freático", "aquífero", "porosidade", "permeabilidade", "água subterrânea", "lençol freático", "poço", "nascente", "recarga", "descarga", "contaminação".
Quiz: Crie um quiz de perguntas e respostas sobre águas subterrâneas, incluindo perguntas sobre o lençol freático, aquíferos, recarga e descarga de águas subterrâneas.
Desenhe o lençol freático: Peça aos alunos para desenhar o lençol freático em uma folha de papel. Explique que eles devem incluir os níveis de água subterrânea, aquíferos, poços, nascentes e o fluxo de água subterrânea.
Experimento de águas subterrâneas: Realize um experimento para mostrar como a água flui através de camadas de solo e rochas porosas. Use um recipiente transparente cheio de areia, argila e pedras porosas. Adicione água na parte superior do recipiente e observe como ela flui através das camadas.
Jogo de tabuleiro: Crie um jogo de tabuleiro onde os jogadores devem coletar água subterrânea (representada por cartões) enquanto evitam obstáculos como a contaminação. O objetivo do jogo é ter a maior quantidade de água subterrânea no final do jogo.
Análise de dados: Analise os dados de monitoramento da qualidade da água subterrânea em sua região e discuta as tendências e fatores que podem estar afetando a qualidade da água.
Caça ao tesouro de água subterrânea: Esconda objetos como cápsulas ou brinquedos em uma área delimitada que represente o lençol freático. Peça aos alunos que usem um detector de metais para encontrar os objetos escondidos. Discuta como essa técnica é usada para localizar poços e outros recursos subterrâneos.
Experimento de infiltração: Realize um experimento para medir a taxa de infiltração de água no solo. Use um funil e uma garrafa plástica para medir a quantidade de água que é absorvida pelo solo em um determinado período de tempo.
Debate: Realize um debate sobre a gestão de águas subterrâneas. Discuta as práticas de recarga e descarga, poços de água, controle de poluição e a importância das águas subterrâneas na economia.
Projeto de pesquisa: Peça aos alunos para realizar um projeto de pesquisa sobre um tópico relacionado a águas subterrâneas, como a contaminação de aquíferos, a recarga de águas subterrâneas ou a gestão de poços de água.