Atividade de definição: Peça aos alunos para definirem a palavra flácido em suas próprias palavras, usando exemplos de objetos ou animais que eles conhecem. Em seguida, discuta as definições em grupo e faça uma definição mais precisa da palavra.
Exercício de uso em contexto: Apresente aos alunos algumas frases que usam a palavra flácido e peça para que eles escrevam outras frases em que a palavra possa ser usada. Por exemplo: "a pele dele estava flácida por causa da perda de peso" ou "o balão ficou flácido depois que o ar saiu dele".
Jogo de adivinhação: Escreva algumas palavras relacionadas à flacidez (como músculo, envelhecimento, sedentarismo, falta de tônus muscular) em cartões e peça para que os alunos se revezem para escolher um cartão e fazer perguntas a respeito da palavra escrita. O objetivo é adivinhar a palavra em questão.
Atividade de pesquisa: Peça aos alunos que pesquisem sobre a importância do tônus muscular para a saúde e escrevam um pequeno texto explicando como a falta de tônus pode levar à flacidez. Em seguida, discuta em grupo as informações obtidas e como é importante manter uma rotina de exercícios físicos para manter a saúde muscular.
Exercício de produção textual: Peça para que os alunos escrevam uma história em que a palavra flácido seja usada. Eles podem criar personagens que apresentam essa característica ou mesmo descrever uma situação em que a flacidez é um problema. Em seguida, os alunos podem compartilhar suas histórias em grupo e discutir sobre as escolhas de palavras e ideias apresentadas.