Atividades: 1. Escreva uma história fictícia em que a personagem principal é considerada traidora. 2. Crie um debate em sala de aula sobre o que significa ser considerado um traidor e quais as consequências dessa acusação. 3. Pesquise sobre casos reais de traição na política ou em outras esferas sociais e discuta em grupo como isso afeta a confiança nas instituições e na sociedade.
Exercícios: 1. Escreva três frases usando a palavra traidora em diferentes contextos. 2. Escolha um personagem fictício ou real que tenha sido acusado de traição e escreva um resumo do caso. 3. Escreva uma carta de desculpas de um personagem que foi acusado injustamente de traição.
Jogos: 1. Jogo de tabuleiro: crie um jogo de tabuleiro em que os jogadores devem descobrir quem é o traidor entre eles. 2. Jogo de memória: crie um jogo de memória com imagens relacionadas à palavra traidora, como uma pessoa com cara de desconfiança, uma porta fechada ou uma faca. 3. Jogo de adivinhação: um jogador pensa em uma situação em que uma pessoa possa ser considerada traidora e os outros jogadores devem fazer perguntas para tentar descobrir qual é a situação.