Atividade 1: - Demonstre diferentes expressões faciais e corporais para exemplificar diferentes emoções que podem ser associadas com a palavra "sentí-lo". Por exemplo, uma pessoa pode "sentir" dor e fazer uma expressão de desconforto, enquanto outra pessoa pode "sentir" alegria e sorrir. Peça aos alunos para identificarem as emoções que estão sendo demonstradas e para descreverem situações em que eles já "sentiram" essas emoções.
Exercício 1: - Peça aos alunos para escreverem frases que contenham a palavra "sentí-lo" e que expressem diferentes emoções. Eles podem usar a imaginação ou experiências próprias como inspiração. Em seguida, peça para eles compartilharem as frases com o restante da turma e debaterem sobre as emoções que elas transmitem.
Jogo 1: - Crie um jogo de adivinhação em que um aluno pensa em uma situação em que ele "sentiu" alguma emoção e os demais devem tentar adivinhar qual emoção é essa. O aluno pode dar dicas sobre a situação, mas sem revelar a emoção. Por exemplo, ele pode dizer: "Eu senti isso quando ganhei um prêmio importante" (alegria), ou "Eu senti isso quando perdi o meu cachorro" (tristeza). O aluno que adivinhar corretamente pode pensar em uma nova situação para o jogo continuar.