Objetivo: ampliar o vocabulário relacionado às emoções e sentimentos.
Materiais: papel e caneta.
Instruções:
a) Peça aos alunos que escrevam a palavra "revoltando" no topo de uma folha de papel.
b) Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um tempo limite (por exemplo, 5 minutos).
c) Os grupos devem trabalhar juntos para criar uma lista de sinônimos para a palavra "revoltando". Eles podem usar dicionários, tesouros de sinônimos online, ou o conhecimento prévio de seus próprios vocabulários. Eles devem listar pelo menos dez palavras.
d) Depois de cada grupo ter criado sua lista, peça que eles as compartilhem com a turma.
Objetivo: praticar a escrita de frases usando palavras específicas.
Materiais: papel e caneta.
Instruções:
a) Peça aos alunos que escrevam a palavra "revoltando" no topo de uma folha de papel.
b) Em seguida, peça a eles que escrevam pelo menos três frases diferentes usando a palavra "revoltando".
c) Depois que todos tiverem terminado, peça que alguns voluntários leiam suas frases em voz alta.
Objetivo: praticar a formação de palavras a partir de uma palavra de referência.
Materiais: papel e caneta.
Instruções:
a) Peça aos alunos que escrevam a palavra "revoltando" no topo de uma folha de papel.
b) Divida a turma em equipes menores.
c) Em seguida, peça a cada equipe que crie quantas palavras forem possíveis usando apenas as letras da palavra "revoltando". As palavras podem ter qualquer comprimento desde que contenham todas as letras da palavra de referência.
d) A equipe que criar o maior número de palavras vence. Para tornar o jogo mais difícil, você pode limitar o tempo que as equipes têm para criar palavras, ou pode fazer com que cada palavra só possa ser usada uma vez.