Atividades:
Elaboração de um mapa com as cidades gregas que pertenceram à Liga de Delos, a fim de visualizar a organização política da época.
Leitura de textos de Aristóteles sobre a Polis, seguida de um debate sobre a concepção aristotélica de cidade.
Elaboração de um mural com imagens e informações sobre as principais Polis gregas, ressaltando suas peculiaridades culturais e políticas.
Exercícios:
Identificação das principais características da Polis grega, como a democracia direta, a participação cívica e o culto aos deuses.
Análise de textos sobre a formação da Polis, como os de Heródoto e Tucídides, a fim de entender as origens da cidade grega.
Debate sobre a relação entre a Polis e outras instituições sociais e políticas da Grécia antiga, como a escravidão, a família e o sistema de educação.
Jogos:
Jogo de tabuleiro que simule a vida em uma cidade-Estado grega, com eventos aleatórios que testem as habilidades dos jogadores em lidar com situações políticas e sociais.
Jogo de estratégia em que os jogadores assumem o papel de líderes de diferentes Polis gregas, tendo que lidar com guerras, alianças, comércio e disputas políticas.
Jogo de cartas que explore as diferentes formas de governo adotadas pelas Polis gregas ao longo da história, incluindo a monarquia, a oligarquia, a democracia e a tirania.