Atividade de escrita criativa: Peça aos alunos que escrevam seu próprio monólogo sobre um tópico de sua escolha. Eles podem escolher algo que seja pessoalmente significativo ou emocionalmente desafiador. Depois de escrever, peça que leiam seus monólogos em voz alta para a classe.
Exercício de interpretação: Divida a turma em pequenos grupos e atribua um monólogo para cada grupo. Dê-lhes tempo suficiente para praticar e ensaiar a apresentação. Depois, faça com que um grupo de cada vez apresente seu monólogo para toda a turma.
Jogo de palavras: Crie um jogo de palavras usando as palavras "monólogo" e outras palavras relacionadas ao teatro e à interpretação. Por exemplo, você pode pedir aos alunos para criar uma lista de palavras que rimem com "monólogo" ou peça que criem um acróstico usando a palavra.
Debate: Organize um debate em grupo sobre o uso e a relevância dos monólogos no teatro contemporâneo. Os alunos podem ser divididos em equipes a favor ou contra esta forma de interpretação, e devem apresentar argumentos bem fundamentados.
Improviso: Peça aos alunos que se coloquem em um espaço vazio e dê-lhes um tema ou tópico para improvisar um monólogo. Eles devem inventar uma história ou apresentar um ponto de vista sobre o tema e devem ser capazes de manter a atenção do público durante todo o monólogo.