Palavras-Cruzadas: Crie um jogo de palavras-cruzadas com pistas relacionadas ao jornaleiro (por exemplo, "Profissional que vende jornais" ou "Pessoa que trabalha em banca de jornal").
Jogo da Forca: Crie um jogo da forca com a palavra jornaleiro e outras palavras relacionadas ao tema, como banca, jornal, revista, entre outras.
Caça-Palavras: Crie um caça-palavras com palavras relacionadas ao jornaleiro (por exemplo, "Notícias", "Jornal", "Banca", "Revista", "Cliente").
Roleplay: Peça aos alunos para representarem um jornaleiro, simulando uma venda de jornais em uma banca ou porta a porta. Também podem trocar de papéis e interpretar o cliente, pedindo informações sobre o jornal ou revista que desejam comprar.
Elaboração de um jornal escolar: Proponha aos alunos que criem um jornal escolar, com notícias, reportagens, entrevistas, curiosidades e outras informações relevantes para a comunidade escolar. Eles podem também simular a venda do jornal na escola, como um jornaleiro faria.
Debate: Promova um debate sobre a importância do trabalho do jornaleiro na divulgação de informações e notícias na sociedade. Os alunos podem discutir temas como a liberdade de imprensa, o papel do jornalismo na sociedade e o futuro dos meios de comunicação.
Desenho ou Pintura: Peça aos alunos para criarem um desenho ou pintura que represente um jornaleiro em seu trabalho, seja na banca de jornal, na rua ou porta a porta. Eles podem usar materiais diversos, como lápis, tinta, guache ou marcadores.
Trabalho em equipe: Divida a turma em grupos e peça para cada grupo criar um anúncio publicitário para uma banca de jornal fictícia. Eles devem pensar em um slogan criativo, em um logotipo atraente e em estratégias para chamar a atenção dos clientes.
Leitura e escrita: Proponha aos alunos a leitura de um jornal ou revista e peça para que escrevam uma resenha crítica sobre a qualidade da informação, a linguagem utilizada, a seleção de notícias e outros aspectos relevantes.
História do jornalismo: Discuta com a turma a história do jornalismo e o papel do jornaleiro ao longo do tempo. Eles podem pesquisar sobre a evolução dos meios de comunicação, dos jornais impressos às plataformas digitais, e como isso afetou a profissão do jornaleiro.