📚 Atividades, Exercícios e jogos de aprendizado com a palavra Confronte

Atividades:

  1. Escreva duas frases com palavras opostas e peça aos alunos para identificarem a palavra que representa o confronto entre essas duas ideias. Por exemplo: “Eu amo cachorros, mas tenho medo de cães grandes. O confronto entre essas duas ideias é o medo.

  2. Divida a turma em grupos e peça para que cada grupo produza um debate sobre um tema polêmico, em que duas ou mais ideias opostas se confrontem. Exemplos de temas: a legalização da maconha, o uso de animais para testes de cosméticos, a liberdade de expressão nas redes sociais, entre outros.

  3. Utilize imagens ou vídeos em que duas ou mais ideias opostas se confrontem, como protestos políticos ou sociais, para que os alunos possam discutir as diferentes perspectivas envolvidas.

Exercícios:

  1. Complete as frases com a palavra “confronto”: a) A reunião entre os dois líderes políticos terminou em __. b) O __ entre os torcedores rivais causou muitos danos no estádio. c) O ___ entre as ideias dos dois candidatos foi acirrado durante o debate.

  2. Reescreva as frases abaixo substituindo a palavra “confronto” por um sinônimo:

a) A disputa entre os dois times de futebol foi acirrada. b) O debate entre os candidatos foi intenso. c) A briga entre os torcedores rivais foi violenta.

Jogos:

  1. Jogo da batalha de ideias: Os alunos são divididos em dois times e devem produzir argumentos convincentes para defender uma ideia oposta à do time adversário. Um grupo começa falando a favor de um tema, enquanto o outro time deve rebater com ideias opostas.

  2. Jogo das palavras opostas: O professor escreve várias palavras com seus antônimos em pedaços de papel e coloca-os em um saco. Os alunos devem formar duplas e retirar um papel cada. Eles devem então produzir uma frase em que as duas palavras opostas estejam presentes. O primeiro a formar a frase correta ganha um ponto.

  3. Jogo da discussão polêmica: O professor escolhe um tema polêmico e pede aos alunos que pesquisem sobre ele. Em seguida, cada aluno deve defender uma ideia oposta à sua posição real, ou seja, deve argumentar a favor de uma ideia com a qual não concorda. O jogo consiste em cada aluno tentar convencer os demais da sua ideia oposta.

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