Atividade 1: Preenchimento de lacunas - Peça aos alunos que completem as seguintes frases com a palavra compelir: 1. O dever moral de ajudar nosso próximo deve nos _ a agir. 2. A pressão social pode _ uma pessoa a seguir um comportamento que não seja de sua preferência. 3. A lei _ todo cidadão a respeitar os direitos dos outros. 4. É importante _ as crianças a se comportarem de forma adequada em sociedade.
Exercício 1: Associação de palavras - Peça aos alunos que encontrem outras palavras que tenham um significado semelhante ou relacionado a compelir, e depois criem frases com elas: Exemplo: Palavras relacionadas: obrigar, forçar, coagir, impelir Frases: 1. A ameaça de uma multa pode obrigar as pessoas a respeitarem a lei de trânsito. 2. A necessidade financeira pode impelir alguém a tomar decisões arriscadas. 3. Ninguém deve ser coagido a fazer algo que não quer. 4. O medo de perder o emprego pode forçar alguém a trabalhar além do horário normal.
Jogo: Caça-palavras - Crie um caça-palavras com palavras relacionadas a compelir, como "obrigar", "coagir", "impor", "forçar". Os alunos devem encontrar as palavras no quadro de letras e, em seguida, criar frases com elas.
Atividade 2: Debate - Divida a turma em grupos e proponha uma discussão sobre a seguinte pergunta: "A compelir é uma forma eficaz de mudar o comportamento das pessoas?" Cada grupo deve apresentar argumentos a favor ou contra o uso dessa palavra em diferentes contextos. Ao final do debate, todos os alunos podem votar na opinião que consideram mais convincente.
Exercício 2: Redação - Peça aos alunos que escrevam um texto argumentativo sobre um tema relacionado à compelir, como a obrigatoriedade do uso de cinto de segurança em carros, a imposição de multas para quem joga lixo na rua ou a coação de trabalhadores a cumprir horas extras sem remuneração. O texto deve apresentar uma opinião clara sobre o assunto e argumentos que a sustentem.
Jogo: Jogo da memória - Crie um jogo da memória com pares de cartas que tenham palavras relacionadas a compelir, como "obrigação", "imposição", "sanção", "restrição". Os alunos devem virar as cartas e tentar encontrar os pares correspondentes. Em seguida, devem criar frases com as palavras encontradas.