Atividade 1: Encontre a palavra revolucionária
Para essa atividade, faça uma lista de palavras que tenham a palavra "revolucionária" como parte delas. Por exemplo: revolucionário, revolucionar, revolução, revolucionária. Em seguida, distribua a lista para os alunos e peça para eles encontrarem a palavra revolucionária em cada uma das palavras da lista.
Exercício 1: Forme palavras com as letras da palavra revolucionária
Para esse exercício, escreva a palavra revolucionária em uma folha de papel e distribua para os alunos. Peça para eles formarem o máximo de palavras possíveis com as letras da palavra revolucionária. Combine um tempo determinado para que eles realizem o exercício e depois reveja as palavras que cada um encontrou.
Jogo 1: Forca
O jogo da forca é um jogo clássico que pode ser adaptado para trabalhar com a palavra revolucionária. Desenhe um quadro de forca na lousa e escolha uma palavra revolucionária para os alunos descobrirem. Em seguida, vá dando dicas para que eles tentem adivinhar a palavra. Cada vez que erram uma letra, desenhe uma parte do boneco na forca.
Atividade 2: Crie um slogan revolucionário
Divida a turma em grupos e peça para cada grupo criar um slogan que represente a ideia de uma revolução. O slogan deve ser curto e impactante, e pode ser escrito ou ilustrado em um cartaz. Depois, cada grupo deve apresentar o seu slogan para a turma e explicar a ideia por trás dele.
Exercício 2: Complete as frases revolucionárias
Escreva algumas frases revolucionárias em uma folha de papel, mas deixe algumas palavras em branco. Distribua a folha para os alunos e peça para eles completarem as frases com as palavras que faltam. Por exemplo: "A revolução é a arma dos _" (oprimidos). Combine um tempo determinado para que eles realizem o exercício e depois reveja as respostas que cada um encontrou.
Jogo 2: Batalha de ideias
Para esse jogo, divida a turma em dois grupos e peça para cada grupo escolher uma ideia para defender. Por exemplo, um grupo pode defender a ideia de que a revolução é a única forma de mudar o mundo, enquanto o outro grupo pode defender a ideia de que a mudança deve acontecer de forma gradual e pacífica. Cada grupo deve apresentar seus argumentos e tentar convencer a turma de que sua ideia é a melhor. Ao final, a turma pode votar na ideia vencedora.