Atividades:
Identificação de remissivas: Solicite aos alunos que leiam um texto e destaque todas as palavras ou expressões que se referem a outras já mencionadas anteriormente no texto.
Associação de remissivas: Peça aos alunos que, após identificarem as remissivas em um texto, relacionem-nas às palavras ou expressões a que se referem.
Substituição de remissivas: Proponha a substituição das palavras ou expressões que funcionam como remissivas por outras, sem alterar o sentido original do texto.
Exercícios:
Complete com a palavra adequada: Após ler o texto, responda às questões abaixo: a) Qual a palavra ou expressão a que se refere a remissiva destacada no trecho “O autor menciona, em seu livro, a importância de uma alimentação saudável (...)”? b) Em que trecho do texto a palavra “ele” é uma remissiva? c) Qual a palavra ou expressão a que se refere “aquela” no trecho “Maria comprou uma camiseta nova, aquela que viu na vitrine da loja”?
Separe as remissivas das palavras ou expressões a que se referem: a) “Os turistas visitaram os principais pontos turísticos da cidade, como a praça central, a catedral e o museu. Eles ficaram encantados com a beleza desses locais.” b) “Pedro saiu de casa cedo para ir à escola. Ele não podia se atrasar, pois tinha uma prova importante naquele dia.” c) “As crianças brincavam no parque, enquanto os pais conversavam na lanchonete. Elas estavam se divertindo muito.”
Jogos:
Bingo de remissivas: Faça cartelas com remissivas e palavras ou expressões a que se referem. Sorteie as remissivas e os alunos deverão marcar a palavra correspondente em suas cartelas. Quem completar a cartela primeiro, ganha o jogo.
Caça-palavras de remissivas: Crie um caça-palavras com palavras ou expressões e remissivas relacionadas. Os alunos deverão encontrar as palavras e identificar a que se refere cada remissiva.
Jogo da memória de remissivas: Faça cartas com remissivas e palavras ou expressões a que se referem. Os alunos deverão encontrar as duas cartas correspondentes e explicar a relação entre elas.