Atividade 1: Identificação de conotações
Nesta atividade, os alunos devem ler um texto e identificar as palavras que possuem conotações. O objetivo é que eles compreendam a importância das conotações na construção do significado de um texto.
Exemplo de texto:
"O rapaz era um verdadeiro leão no campo de futebol. Ele corria como um raio, driblava os adversários com facilidade e chutava com uma força impressionante."
Palavras com conotação: leão, raio, facilidade, impressionante.
Exercício 1: Trocando conotações
Neste exercício, os alunos devem substituir as palavras com conotações em um texto por sinônimos que não possuam conotações. O objetivo é que eles percebam como as conotações alteram o sentido de um texto.
Exemplo de texto:
"O bolo da vovó era uma delícia. Ele parecia feito com muito amor e carinho, e todos que provavam ficavam encantados."
Substituição das palavras com conotações: O bolo da vovó era saboroso. Ele parecia feito com habilidade e dedicação, e todos que provavam ficavam satisfeitos.
Jogo 1: Encontrando conotações
Neste jogo, os alunos devem ler um cartão com uma palavra escrita e decidir se ela possui conotação positiva, negativa ou neutra. O objetivo é que eles pratiquem a identificação de conotações.
Exemplo de cartões:
Amor - positiva
Morte - negativa
Casa - neutra
Alegria - positiva
Medo - negativa
Jogo 2: Criando conotações
Neste jogo, os alunos devem criar frases com palavras que possuam conotações. O objetivo é que eles pratiquem a criação de significados através das conotações.
Exemplo de palavras:
Amor, medo, saudade, felicidade, tristeza, alegria.
Exemplos de frases:
O amor é um bálsamo para a alma.
O medo é um inimigo da felicidade.
A saudade é uma dor que não tem remédio.
A felicidade é um sentimento que não tem preço.
A tristeza é um buraco negro que nos engole.