Atividade 1: Identificando a Conotação 1. Escolha um conjunto de palavras com uma carga semântica interessante, como "vermelho", "frio", "fome", "doce", etc. 2. Peça aos alunos para escreverem uma lista de palavras que eles associam com a palavra escolhida. Registre todas as palavras no quadro. 3. Peça aos alunos para identificar as palavras que têm uma conotação positiva, negativa ou neutra. Escreva-as em colunas separadas. 4. Discuta com os alunos como as palavras escolhidas podem ter diferentes significados, dependendo do contexto em que são usadas.
Exercício 1: Usando a Conotação na Escrita Criativa 1. Peça aos alunos para escolherem uma palavra com uma conotação forte, como "amor", "ódio", "medo", "esperança", etc. 2. Peça-lhes que escrevam uma história curta ou um poema usando essa palavra como tema central. 3. Incentive-os a usar outras palavras que tenham uma conotação semelhante para criar uma atmosfera emocionalmente carregada.
Jogo 1: Encontre a Conotação 1. Escolha um conjunto de palavras com diferentes conotações, como "riso", "choro", "vitória", "derrota", etc. 2. Escreva cada palavra em um pedaço de papel separado. 3. Coloque os papéis em uma tigela e misture-os. 4. Peça aos alunos para escolherem um papel e, em seguida, dar uma resposta rápida usando uma palavra que tem conotação oposta à palavra no papel que eles escolheram. Por exemplo, se a palavra escolhida for "riso", a resposta rápida pode ser "tristeza". 5. Registre as respostas no quadro e discuta com os alunos como as palavras podem ter diferentes significados e emoções, dependendo do contexto em que são usadas.