Debate: Dividir a turma em grupos e escolher um tema controverso para debate. Os alunos devem argumentar a favor ou contra o assunto, utilizando o verbo argumentar em suas falas.
Escrevendo um texto argumentativo: Pedir para os alunos escreverem um texto argumentativo sobre um tema previamente escolhido. Eles devem utilizar o verbo argumentar de forma clara e objetiva.
Entrevista argumentativa: Separar os alunos em duplas e pedir que um faça o papel de entrevistador e o outro de entrevistado. O entrevistador deve fazer perguntas sobre um tema específico e o entrevistado deve argumentar suas respostas.
Jogo de argumentação: Criar um jogo em que os alunos devem argumentar para vencer. Por exemplo, um jogo de tabuleiro em que as respostas corretas apenas são atribuídas quando acompanhadas de argumentos convincentes.
Teatro argumentativo: Dividir a turma em grupos e pedir que criem uma peça teatral baseada em um tema escolhido. Cada grupo deve apresentar argumentos a favor ou contra o assunto em questão no decorrer da peça.
Debates virtuais: Utilizar plataformas de videoconferência para promover debates online entre alunos. Cada um deve ter um tempo para argumentar a favor ou contra um tema específico.
Jornal argumentativo: Pedir para os alunos pesquisarem notícias sobre um tema específico e escreverem um artigo argumentativo baseado nas informações coletadas.
Dia do argumento: Escolher um dia para que os alunos apresentem argumentos sobre temas da atualidade, tais como declarações políticas, questões ambientais, economia, entre outros. Essa atividade pode ser feita em sala de aula ou via internet.