Atividade de escrita: escrever uma história em que a palavra "acobertar" é utilizada em seu sentido original, de cobrir ou proteger algo. Os alunos podem usar a palavra em diferentes formas verbais e criar personagens e situações envolvendo o ato de acobertar.
Exercício de vocabulário: criar uma lista de sinônimos e antônimos da palavra "acobertar". Os alunos podem pesquisar em dicionários ou consultar outras fontes para encontrar palavras que tenham significados semelhantes ou opostos.
Jogo de palavras: criar um jogo de associação de palavras em que os alunos devem encontrar outras palavras que possam ser relacionadas à palavra "acobertar". Por exemplo: proteger, esconder, encobrir, disfarçar, camuflar, ocultar.
Atividade de discussão: discutir os diferentes significados da palavra "acobertar" e como ela pode ser interpretada em diferentes contextos. Os alunos podem compartilhar exemplos de situações em que a palavra é usada e debater as possíveis implicações éticas ou legais envolvidas.
Exercício de gramática: trabalhar diferentes formas verbais da palavra "acobertar", incluindo o presente, passado e futuro. Os alunos podem praticar conjugando verbos em diferentes tempos e modos, como indicativo, subjuntivo e imperativo.
Jogo de interpretação: criar um jogo de teatro em que os alunos devem interpretar personagens que precisam acobertar algo. Eles podem improvisar diálogos e situações que envolvam o ato de acobertar e explorar os conflitos e dilemas morais que surgem.
Atividade de leitura: ler textos literários ou jornalísticos que usem a palavra "acobertar" em diferentes contextos e analisar como ela é empregada na escrita. Os alunos podem discutir a escolha de palavras e expressões do escritor e debater suas próprias interpretações do texto.