Atividade de vocabulário: Faça uma lista de sinônimos e antônimos para a palavra "obsoleta". Discuta exemplos de palavras ou tecnologias obsoletas e modernas.
Exercício de escrita criativa: Escreva um diálogo entre duas pessoas que discutem a importância da tecnologia na vida moderna e como algumas tecnologias se tornaram obsoletas ao longo do tempo.
Jogo de associação: Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo uma palavra relacionada a "obsoleta", como "vinil", "fax" ou "disquete". Cada grupo deve criar uma lista de palavras associadas a essa palavra (por exemplo, "vinil" pode levar a "LP", "tocador de discos" ou "discoteca"). O grupo com a lista mais longa e criativa ganha.
Atividade de comparação: Peça aos alunos que identifiquem uma tecnologia antiga e uma moderna que desempenham a mesma função (por exemplo, telefone fixo e celular). Eles devem descobrir as diferenças e semelhanças entre as duas tecnologias e explicar por que a antiga se tornou obsoleta.
Exercício de pesquisa: Peça aos alunos que pesquisem a história de uma tecnologia obsoleta, como a máquina de escrever. Eles devem identificar quando e por que a tecnologia se tornou obsoleta, como ela foi substituída e qual é o seu legado na era moderna.