Atividades:
Debate: Divida a classe em dois grupos. O primeiro grupo deve defender a ideia de que o obscurantismo ainda é uma realidade na sociedade atual. O segundo grupo deve defender a ideia de que o obscurantismo não é mais uma realidade na sociedade atual. O debate deve ter regras claras sobre construção de argumentos, tempo de fala e respeito mútuo.
Pesquisa: Peça aos alunos que pesquisem exemplos de obscurantismo na história e na sociedade atual. Em seguida, eles devem fazer uma apresentação para a classe, citando os principais exemplos e analisando as consequências do obscurantismo para a sociedade.
Análise de texto: Distribua um texto que aborda o tema do obscurantismo aos alunos. Eles devem ler o texto e identificar as principais ideias e argumentos apresentados pelo autor. Em seguida, devem fazer uma reflexão sobre o tema, apresentando suas próprias ideias e argumentos.
Exercícios:
Complete as frases com palavras relacionadas ao tema do obscurantismo: a) O obscurantismo é um fenômeno que se caracteriza pela ___ da razão e do conhecimento; b) Algumas religiões utilizam o obscurantismo como forma de ___ os fiéis; c) O obscurantismo pode dificultar o avanço da ____ científica e tecnológica.
Verdadeiro ou falso? a) O obscurantismo é um fenômeno que ocorreu apenas na Idade Média. b) O obscurantismo é uma forma de censura à liberdade de expressão. c) O obscurantismo estimula o pensamento crítico e o questionamento das verdades estabelecidas.
Jogos:
Jogo da verdade: Os alunos devem formar um círculo e um deles começa dizendo uma afirmação relacionada ao tema do obscurantismo. Em seguida, o próximo aluno deve dizer se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se acertar, o jogo segue com o próximo aluno. Se errar, ele é eliminado.
Caça-palavras: Crie um caça-palavras com palavras relacionadas ao tema do obscurantismo. Os alunos devem encontrar as palavras escondidas no meio das demais letras. Ao final, podem fazer uma reflexão sobre a importância do conhecimento e da razão para a sociedade.