Jogo da Memória: Faça um jogo da memória com imagens relacionadas às microempresas, como um logotipo de empresa, uma fatura, um cartão de visita, um produto, etc.
Palavras-cruzadas: Crie uma palavras-cruzadas com palavras relacionadas às microempresas, como empreendedorismo, lucro, investimento, cliente, etc.
Charadas: Faça charadas relacionadas às microempresas, como "Qual é a palavra que descreve uma empresa com menos de 10 funcionários?" (resposta: microempresa)
Exercício de escrita: Peça aos alunos que escrevam um breve plano de negócios para uma microempresa de sua escolha. Eles podem escolher qualquer tipo de negócio, como uma padaria, uma loja de roupas, uma oficina mecânica, etc.
Debate: Divida a turma em dois grupos e faça um debate sobre o papel das microempresas na economia. Um grupo pode argumentar que elas são essenciais para criar empregos e estimular a inovação, enquanto o outro grupo pode argumentar que elas não são tão importantes quanto as grandes empresas.
Simulação de negócios: Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que crie uma microempresa fictícia. Eles devem criar um produto ou serviço, desenvolver um plano de negócios e apresentar sua empresa ao resto da classe.
Videoaula: Peça aos alunos que assistam a uma videoaula sobre microempresas e depois discutam o que aprenderam em grupos.
Visitas de campo: Organize uma visita de campo a uma microempresa local para que os alunos possam ver na prática como elas operam e conversar com os proprietários.
Exercício de cálculo: Peça aos alunos que calculem os custos e lucros de uma microempresa. Eles podem usar informações reais ou fictícias para realizar o exercício.
Trabalho em grupo: Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que crie um vídeo promocional para uma microempresa existente. Eles devem explicar o que a empresa faz, por que é única e por que as pessoas deveriam escolhê-la.